Artwork

Το περιεχόμενο παρέχεται από το Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Karlsruher Institut für Technologie (KIT) ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.
Player FM - Εφαρμογή podcast
Πηγαίνετε εκτός σύνδεσης με την εφαρμογή Player FM !

09: Didaktik und Methodik, Vorlesung, SS 2016, am 14.06.2016

1:20:22
 
Μοίρασέ το
 

Manage episode 188413242 series 1589905
Το περιεχόμενο παρέχεται από το Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Karlsruher Institut für Technologie (KIT) ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.
09 | 0:00:00 Starten 0:00:10 Einführung zur Güte der Wiki-Artikel 0:10:00 Ablauf des ECTS-Erwerbs zur Vorlesung 0:15:05 Übergang zum zweiten Teil Konstruktivistischer Ansatz 0:21:00 Beispiel Lernen und Prüfen mit betrieblichen Situationsaufgaben 0:27:00 zum Beispiel: Gründe für die Veränderung in der beruflichen Bildung 0:33:15 Mischung der fachlichen Inhalte in Arbeitstätigkeiten 0:37:00 Aufgabenbeispiel aus der Stahlbaumontage 0:44:30 Umgestaltung des Beispiels in Unterricht 0:49:30 Kombination von instruktiven und konstruktivistischen Anteilen im Unterricht 1:00:00 Umstellung von einem traditionellen zu einem veränderten didaktischen Leitbild 1:09:00 Schritte nach Bader Lernfelder konstruieren – Lernsituationen entwickeln, Die berufsbildende Schule 55, 2003 1:17:30 Aufgaben der Lehrenden
  continue reading

14 επεισόδια

Artwork
iconΜοίρασέ το
 
Manage episode 188413242 series 1589905
Το περιεχόμενο παρέχεται από το Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Karlsruher Institut für Technologie (KIT) ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.
09 | 0:00:00 Starten 0:00:10 Einführung zur Güte der Wiki-Artikel 0:10:00 Ablauf des ECTS-Erwerbs zur Vorlesung 0:15:05 Übergang zum zweiten Teil Konstruktivistischer Ansatz 0:21:00 Beispiel Lernen und Prüfen mit betrieblichen Situationsaufgaben 0:27:00 zum Beispiel: Gründe für die Veränderung in der beruflichen Bildung 0:33:15 Mischung der fachlichen Inhalte in Arbeitstätigkeiten 0:37:00 Aufgabenbeispiel aus der Stahlbaumontage 0:44:30 Umgestaltung des Beispiels in Unterricht 0:49:30 Kombination von instruktiven und konstruktivistischen Anteilen im Unterricht 1:00:00 Umstellung von einem traditionellen zu einem veränderten didaktischen Leitbild 1:09:00 Schritte nach Bader Lernfelder konstruieren – Lernsituationen entwickeln, Die berufsbildende Schule 55, 2003 1:17:30 Aufgaben der Lehrenden
  continue reading

14 επεισόδια

Όλα τα επεισόδια

×
 
Loading …

Καλώς ήλθατε στο Player FM!

Το FM Player σαρώνει τον ιστό για podcasts υψηλής ποιότητας για να απολαύσετε αυτή τη στιγμή. Είναι η καλύτερη εφαρμογή podcast και λειτουργεί σε Android, iPhone και στον ιστό. Εγγραφή για συγχρονισμό συνδρομών σε όλες τις συσκευές.

 

Οδηγός γρήγορης αναφοράς