LERNLUST #45 // Lernen zukunftsfähig gestalten... und die Rolle von Learning Eco Systems dabei

LERNLUST Podcast

Το περιεχόμενο παρέχεται από το Susanne Dube & Claudia Schütze, Susanne Dube, and Claudia Schütze. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Susanne Dube & Claudia Schütze, Susanne Dube, and Claudia Schütze ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.

10M ago 1:29:30

MP3•Αρχική οθόνη επεισοδίου

Wie können wir Lernen zukunftsfähig gestalten? Und welche Rolle kommt dabei Learning Ecosystems zu?

Die Sprecherinnen:

https://www.linkedin.com/in/anja-schmitz-hspf/

https://www.linkedin.com/in/susanne-dube/

Weiteres Material:

Das Learning Development Institute https://learningdevelopment.institute/home/

Das New Learning Lab https://www.newlearning.team/new-learning-lab

Buchempfehlungen:

Schmitz, A. P. (2022). Der Lernökosystem-Ansatz als Antwort auf aktuelle Grenzen der Weiterbildung. Weiterbildung(6), 14–17.

Schmitz, A. P., & Foelsing, J. (2021). Lernökosysteme gestalten. Wirtschaft&weiterbildung. https://www.haufe.de/personal/hrmanagement/Lernoeko%C2%ADsysteme-gestalten_80_536768.html?ecmId=32132&ecmUid=3902150&chorid=00571838&newsletter=news%2FPortal-Newsletter%2Fwirtschaft%20%2B%20weiterbildung%2F137%2F00571838%2F2021-03-18%2FTop-News-Lernoeko%25C2%25ADsysteme-gestalten

Schmitz, A. P. & Foelsing, J. (2023). Empowered Learning. Mit voller Kraft ins Lernen. ManagerSeminare(302), 56-64. https://www.managerseminare.de/ms_Artikel/Empowered-Learning-Mit-voller-Kraft-ins-Lernen,283473

Foelsing, J. & Schmitz, A. P. (2021). New Work braucht New Learning. Wiesbaden: Springer Gabler.

Graf, N., Schmitz, A. P., & Scheller, S. (2022). #nextPE: Eine Studie zum aktuellen Stand der Zukunftsfähigkeit der Personalentwicklung und Ansätze zu ihrer systematischen Förderung. https://www.hs-pforzheim.de/forschung/institute/institut_fuer_personalforschung_ifp/abgeschlossene_projekte/nextpe

Weitere Online Beiträge zum Thema:

https://johannes-starke.de/was-sind-corporate-learning-ecosystems-zusammenfassung-und-kommentierung-des-artikels-im-elearning-journal/

Κεφάλαια

1. Intro (00:00:00)

2. Was Anja Schmitz über die Zukunft des Lernens weiß. (00:02:26)

3. Warum gerade jetzt ein Blick auf die Zukunf? (00:04:57)

4. Die Ebenen der Organisation und Ihr Bezug zur Transformation (00:12:02)

5. Die alte Lernwelt als falsche Antwort (00:15:12)

6. Neue Herangehensweisen sind nötig, wegen,,, (00:18:30)

7. Das Ziel von Personalisierung (00:28:25)

8. Learning Eco Systems (00:31:16)

9. Exkurs & Vergleich Ökosysteme (00:34:09)

10. Die Sozioorgasitionale Seite der Makroebene (00:36:17)

11. Die Empfehlung zu Learning Eco Systems (00:38:47)

12. Die soziotechnische Seite der Makroebene (00:41:30)

13. Die Mesoebene (00:45:03)

14. Die Mikroebene (00:46:09)

15. Lernerzentrierung und die Sicht auf das Learning Eco System (00:47:37)

16. Welche Veränderungen im Lernen induziert die neue Sichtweise? (00:49:49)

17. Die Rolle von L&D im künftigen Lernen (00:54:42)

18. Die Relevanz von New Learning (01:08:05)

19. Psychologisches Empowerment (01:09:56)

20. Dimension Relevanz und Sinnerleben (01:10:58)

21. Dimension Kompetenz (01:15:38)

22. Dimension Selbstbestimmung (01:20:35)

23. Dimension Einfluss und Wirklsamkeit (01:22:37)

24. Eine Zusammenfassung (01:24:18)

25. Abschluss (01:27:20)

67 επεισόδια

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