Artwork

Το περιεχόμενο παρέχεται από το Podagogies: A Learning and Teaching Podcast, Podagogies: A Learning, and Teaching Podcast. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Podagogies: A Learning and Teaching Podcast, Podagogies: A Learning, and Teaching Podcast ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.
Player FM - Εφαρμογή podcast
Πηγαίνετε εκτός σύνδεσης με την εφαρμογή Player FM !

Ungrading with Dr. Ebru Ustundag

30:58
 
Μοίρασέ το
 

Manage episode 300149672 series 2340455
Το περιεχόμενο παρέχεται από το Podagogies: A Learning and Teaching Podcast, Podagogies: A Learning, and Teaching Podcast. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Podagogies: A Learning and Teaching Podcast, Podagogies: A Learning, and Teaching Podcast ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.
In this episode, we explore the concept of ungrading: What is it? How do we get started? What might it mean for students in higher education? After attending the Digital Pedagogy Lab in 2019, Dr. Ebru Ustundag began exploring ungrading in her classes. Over the past year and half she has used ungrading as a teaching strategy to respond to the Covid-19 pandemic, and to deepen student learning and agency. Join us for a discussion of why disrupting traditional grading practices in higher education might benefit both students and instructors. Dr. Ebru Ustundag is an Associate Professor of Geography and Tourism Studies at Brock University, and a recipient of numerous teaching awards, including the Ontario Undergraduate Student Alliance (OUSA) Teaching Excellence Award. Read the transcript: https://tinyurl.com/62eu6jmy
  continue reading

27 επεισόδια

Artwork
iconΜοίρασέ το
 
Manage episode 300149672 series 2340455
Το περιεχόμενο παρέχεται από το Podagogies: A Learning and Teaching Podcast, Podagogies: A Learning, and Teaching Podcast. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Podagogies: A Learning and Teaching Podcast, Podagogies: A Learning, and Teaching Podcast ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.
In this episode, we explore the concept of ungrading: What is it? How do we get started? What might it mean for students in higher education? After attending the Digital Pedagogy Lab in 2019, Dr. Ebru Ustundag began exploring ungrading in her classes. Over the past year and half she has used ungrading as a teaching strategy to respond to the Covid-19 pandemic, and to deepen student learning and agency. Join us for a discussion of why disrupting traditional grading practices in higher education might benefit both students and instructors. Dr. Ebru Ustundag is an Associate Professor of Geography and Tourism Studies at Brock University, and a recipient of numerous teaching awards, including the Ontario Undergraduate Student Alliance (OUSA) Teaching Excellence Award. Read the transcript: https://tinyurl.com/62eu6jmy
  continue reading

27 επεισόδια

Όλα τα επεισόδια

×
 
Loading …

Καλώς ήλθατε στο Player FM!

Το FM Player σαρώνει τον ιστό για podcasts υψηλής ποιότητας για να απολαύσετε αυτή τη στιγμή. Είναι η καλύτερη εφαρμογή podcast και λειτουργεί σε Android, iPhone και στον ιστό. Εγγραφή για συγχρονισμό συνδρομών σε όλες τις συσκευές.

 

Οδηγός γρήγορης αναφοράς