Artwork

Το περιεχόμενο παρέχεται από το Oxfordshire Teacher Training. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Oxfordshire Teacher Training ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.
Player FM - Εφαρμογή podcast
Πηγαίνετε εκτός σύνδεσης με την εφαρμογή Player FM !

Episode 26 - Workload with Julie Greer

38:47
 
Μοίρασέ το
 

Manage episode 291675652 series 2808705
Το περιεχόμενο παρέχεται από το Oxfordshire Teacher Training. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Oxfordshire Teacher Training ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.

In this episode of the Oxfordshire Teacher Training podcast, Matthew Coatsworth discusses workload with Julie Greer: headteacher and author of the Essential Guide for Early Career Teachers on 'Workload - Taking Ownership of your Teaching'. Julie and Matthew explore balance, autonomy, professionally acceptable workloads and the role of mentors and other teacher educators.
During the podcast, a number of resources are mentioned:
Talis research 2018 – Teachers and School Leaders as Lifelong Learners

https://www.oecd.org/education/talis-2018-results-volume-i-1d0bc92a-en.htm

DfE School workload reduction toolkit

https://www.gov.uk/guidance/school-workload-reduction-toolkit

DfE Addressing workload in initial teacher education

https://www.gov.uk/government/publications/addressing-workload-in-initial-teacher-education-ite

Professionally acceptable workload: learning to act differently towards effective change (paper by Julie Greer and Caroline Daly)

https://discovery.ucl.ac.uk/id/eprint/10095475/1/Greer%20%26%20Daly%202020%20Professionally%20acceptable%20workload%20Impact.pdf

You can follow Julie on twitter @JGreer_abc
And as always, you can search for 'Oxfordshire Teacher Training' to subscribe to every episode on your favourite podcast provider.
Links and a list of all our past episodes are available here

  continue reading

38 επεισόδια

Artwork
iconΜοίρασέ το
 
Manage episode 291675652 series 2808705
Το περιεχόμενο παρέχεται από το Oxfordshire Teacher Training. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Oxfordshire Teacher Training ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.

In this episode of the Oxfordshire Teacher Training podcast, Matthew Coatsworth discusses workload with Julie Greer: headteacher and author of the Essential Guide for Early Career Teachers on 'Workload - Taking Ownership of your Teaching'. Julie and Matthew explore balance, autonomy, professionally acceptable workloads and the role of mentors and other teacher educators.
During the podcast, a number of resources are mentioned:
Talis research 2018 – Teachers and School Leaders as Lifelong Learners

https://www.oecd.org/education/talis-2018-results-volume-i-1d0bc92a-en.htm

DfE School workload reduction toolkit

https://www.gov.uk/guidance/school-workload-reduction-toolkit

DfE Addressing workload in initial teacher education

https://www.gov.uk/government/publications/addressing-workload-in-initial-teacher-education-ite

Professionally acceptable workload: learning to act differently towards effective change (paper by Julie Greer and Caroline Daly)

https://discovery.ucl.ac.uk/id/eprint/10095475/1/Greer%20%26%20Daly%202020%20Professionally%20acceptable%20workload%20Impact.pdf

You can follow Julie on twitter @JGreer_abc
And as always, you can search for 'Oxfordshire Teacher Training' to subscribe to every episode on your favourite podcast provider.
Links and a list of all our past episodes are available here

  continue reading

38 επεισόδια

Alle Folgen

×
 
Loading …

Καλώς ήλθατε στο Player FM!

Το FM Player σαρώνει τον ιστό για podcasts υψηλής ποιότητας για να απολαύσετε αυτή τη στιγμή. Είναι η καλύτερη εφαρμογή podcast και λειτουργεί σε Android, iPhone και στον ιστό. Εγγραφή για συγχρονισμό συνδρομών σε όλες τις συσκευές.

 

Οδηγός γρήγορης αναφοράς