Artwork

Το περιεχόμενο παρέχεται από το Fundacja Czas Dzieci. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Fundacja Czas Dzieci ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.
Player FM - Εφαρμογή podcast
Πηγαίνετε εκτός σύνδεσης με την εφαρμογή Player FM !

Odcinek specjalny - Nie dręcz mnie! STOP Bullyingowi! - Rozmowa z psycholog Aleksandrą Madejowską

1:08:14
 
Μοίρασέ το
 

Manage episode 371912770 series 2883350
Το περιεχόμενο παρέχεται από το Fundacja Czas Dzieci. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Fundacja Czas Dzieci ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.

Wiele się mówi o tym, że książki mają moc sprawczą, że mogą zmieniać świat.

Jeśli było by to możliwe tylko w jednym przypadku, to życzylibyśmy sobie, by moc sprawczą miała książka, która jest tematem dzisiejszego podkastu.

To książka wydawnictwa Olesiejuk, autorstwa Nielsa Van Hove, pt. „Nie dręcz mnie. Jak poradziłam sobie z prześladowaniem” - na okładce dopisek „STOP Bullyingowi”!

I teraz już wiecie jaki jest temat tego odcinka. Ogromnie ważny, ale też niezwykle trudny, dlatego naszą gościnią jest Aleksandra Madejowska (psycholożka, analityczka zachowania), która napisała wstęp do tej książki.

Wraz z Panią Aleksandrą wyjaśnimy czym jest bullying i w jakim wieku dzieci się z nim spotykają. Spróbujemy odpowiedzieć na pytania:

  • Kto może być ofiara prześladowania?
  • Czy doświadczenie bullyingu może mieć wpływ na kolejne lata dziecka, lub nawet na całe dalsze życie?
  • Co możemy robić od samego początku bycia rodzicem w ramach profilaktyki?

Zapraszamy do słuchania.

  continue reading

87 επεισόδια

Artwork
iconΜοίρασέ το
 
Manage episode 371912770 series 2883350
Το περιεχόμενο παρέχεται από το Fundacja Czas Dzieci. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Fundacja Czas Dzieci ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.

Wiele się mówi o tym, że książki mają moc sprawczą, że mogą zmieniać świat.

Jeśli było by to możliwe tylko w jednym przypadku, to życzylibyśmy sobie, by moc sprawczą miała książka, która jest tematem dzisiejszego podkastu.

To książka wydawnictwa Olesiejuk, autorstwa Nielsa Van Hove, pt. „Nie dręcz mnie. Jak poradziłam sobie z prześladowaniem” - na okładce dopisek „STOP Bullyingowi”!

I teraz już wiecie jaki jest temat tego odcinka. Ogromnie ważny, ale też niezwykle trudny, dlatego naszą gościnią jest Aleksandra Madejowska (psycholożka, analityczka zachowania), która napisała wstęp do tej książki.

Wraz z Panią Aleksandrą wyjaśnimy czym jest bullying i w jakim wieku dzieci się z nim spotykają. Spróbujemy odpowiedzieć na pytania:

  • Kto może być ofiara prześladowania?
  • Czy doświadczenie bullyingu może mieć wpływ na kolejne lata dziecka, lub nawet na całe dalsze życie?
  • Co możemy robić od samego początku bycia rodzicem w ramach profilaktyki?

Zapraszamy do słuchania.

  continue reading

87 επεισόδια

Όλα τα επεισόδια

×
 
Loading …

Καλώς ήλθατε στο Player FM!

Το FM Player σαρώνει τον ιστό για podcasts υψηλής ποιότητας για να απολαύσετε αυτή τη στιγμή. Είναι η καλύτερη εφαρμογή podcast και λειτουργεί σε Android, iPhone και στον ιστό. Εγγραφή για συγχρονισμό συνδρομών σε όλες τις συσκευές.

 

Οδηγός γρήγορης αναφοράς