Konspirasjonspodden tar konspirasjoner på alvor. Fredrik Sjaastad Næss og Bjørn-Henning Ødegaard tar hver uke for seg en kjent eller en ukjent konspirasjon. Konspirasjonspodden hører du eksklusivt hos Podme. For booking: william@atomicsoul.no @KonspirasjonsPodden
…
continue reading
Το περιεχόμενο παρέχεται από το Litteraturhuset i Trondheim. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Litteraturhuset i Trondheim ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.
Player FM - Εφαρμογή podcast
Πηγαίνετε εκτός σύνδεσης με την εφαρμογή Player FM !
Πηγαίνετε εκτός σύνδεσης με την εφαρμογή Player FM !
Mindre lek og mer læring: Har vi fratatt barna en viktig del av barndommen?
MP3•Αρχική οθόνη επεισοδίου
Manage episode 354368007 series 1744634
Το περιεχόμενο παρέχεται από το Litteraturhuset i Trondheim. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Litteraturhuset i Trondheim ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.
Hvordan gode intensjoner kan ødelegge barns lærelyst.Har det blitt for mye alvor i norsk skole? Lek i tidlig barnealder gir det beste grunnlaget for senere læring og vekst, og vi vet at leken er små barns foretrukne læringsform. Likevel pøser skiftende regjeringer på med flere timer i matte og norsk. Forskninga til Elise Djupedal viser at timeantallet har økt voldsomt de siste 20 årene, men blir barna noe smartere av den grunn?Flere av dagens norske professorer gikk annenhver dag på skolen, Knut Hamsun hadde 252 dager på skolebenken. Er mer fag og mindre leik virkelig svaret på det såkalte "fremtidssamfunnet"? Og hva hvis de gode intensjonene gir økt bruk av antidepressiva, sovemidler og ADHD-medikamenter?Litteraturhuset inviterer til en utforskende samtale om skolen.I panelet sitter:Charlotte Lunde er lege og journalist, og snart ferdig spesialist i barne- og ungdomspsykiatri. Hun har erfaring med leketerapi, har vært programleder for NRK barnetv og i samarbeid med Rådet for Psykisk Helse laget en app for ungdom som strever.Per Brodal er professor emeritus i nevrobiologi ved Universitetet i Oslo, og har lang forskningserfaring innen eksperimentell nevroanatomi. Han har i hele sitt yrkesliv engasjert seg i undervisning, studieplanlegging og formidling.Elise Farstad Djupedal er stipendiat i pedagogikk ved Institutt for lærerutdanning. Hennes ph.d.-prosjekt har arbeidstittelen grunnskolen som kunnskapspolitikk: politisk styring av skolens kunnskapsinnhold fra 1959 til 2016. Prosjektet tar utgangspunkt i den nasjonale fag- og timefordelinga i læreplanverket.
…
continue reading
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
378 επεισόδια
MP3•Αρχική οθόνη επεισοδίου
Manage episode 354368007 series 1744634
Το περιεχόμενο παρέχεται από το Litteraturhuset i Trondheim. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Litteraturhuset i Trondheim ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.
Hvordan gode intensjoner kan ødelegge barns lærelyst.Har det blitt for mye alvor i norsk skole? Lek i tidlig barnealder gir det beste grunnlaget for senere læring og vekst, og vi vet at leken er små barns foretrukne læringsform. Likevel pøser skiftende regjeringer på med flere timer i matte og norsk. Forskninga til Elise Djupedal viser at timeantallet har økt voldsomt de siste 20 årene, men blir barna noe smartere av den grunn?Flere av dagens norske professorer gikk annenhver dag på skolen, Knut Hamsun hadde 252 dager på skolebenken. Er mer fag og mindre leik virkelig svaret på det såkalte "fremtidssamfunnet"? Og hva hvis de gode intensjonene gir økt bruk av antidepressiva, sovemidler og ADHD-medikamenter?Litteraturhuset inviterer til en utforskende samtale om skolen.I panelet sitter:Charlotte Lunde er lege og journalist, og snart ferdig spesialist i barne- og ungdomspsykiatri. Hun har erfaring med leketerapi, har vært programleder for NRK barnetv og i samarbeid med Rådet for Psykisk Helse laget en app for ungdom som strever.Per Brodal er professor emeritus i nevrobiologi ved Universitetet i Oslo, og har lang forskningserfaring innen eksperimentell nevroanatomi. Han har i hele sitt yrkesliv engasjert seg i undervisning, studieplanlegging og formidling.Elise Farstad Djupedal er stipendiat i pedagogikk ved Institutt for lærerutdanning. Hennes ph.d.-prosjekt har arbeidstittelen grunnskolen som kunnskapspolitikk: politisk styring av skolens kunnskapsinnhold fra 1959 til 2016. Prosjektet tar utgangspunkt i den nasjonale fag- og timefordelinga i læreplanverket.
…
continue reading
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
378 επεισόδια
Όλα τα επεισόδια
×Καλώς ήλθατε στο Player FM!
Το FM Player σαρώνει τον ιστό για podcasts υψηλής ποιότητας για να απολαύσετε αυτή τη στιγμή. Είναι η καλύτερη εφαρμογή podcast και λειτουργεί σε Android, iPhone και στον ιστό. Εγγραφή για συγχρονισμό συνδρομών σε όλες τις συσκευές.