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【經典聯聯看 EP46】50 種經典說書｜《等待果陀‧終局》：貝克特代言戰後人類的迷惘，以戲劇呈現荒謬人生的希望與絕望
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主持人｜王聰威 聯合文學雜誌總編輯
來 賓｜郭強生 作家／國立臺北教育大學語文與創作學系教授
本期節目由主持人王聰威邀請作家郭強生，一同探討貝克特的經典劇作文本《等待果陀》。這齣劇作於1952年首度公開演出，被視為荒謬劇場代表作之一。節目深入探討劇本的閱讀方式、翻譯問題、舞台演繹的挑戰，以及劇作的核心思想——人類在困境中的等待與無助。郭強生老師以專業的藝術背景，解析貝克特如何透過台詞節奏、角色設定及舞台極簡主義，構築出一個令人深思的劇場體驗。節目同時討論《終局》這部作品，對比兩部劇作在結構與意涵上的異同，並回應現代讀者如何重新理解這些經典作品。
強調節奏及音律感的劇本閱讀
戲劇的本質不僅是視覺與動作，更關鍵的是音律與節奏。台詞如同一個交響樂，透過演員說話輕重緩急、停頓與韻律塑造戲劇氛圍。以聲音表演情緒掌握朗讀與節奏，才能更好的將本來難以理解的內容轉化為劇作家想呈現的荒謬世界。而貝克特的劇作亦強調語言的音律感，劇作家須具備如音樂家的敏銳聽覺，才能讓台詞透過演員的咬字與節奏產生戲劇張力。
經典劇本角色塑造與演出詮釋的開放性
《等待果陀》的表演核心不在於角色的身份和形象，而是其象徵意涵，郭強生老師提到早期演出時，劇中兩個主要角色通常被塑造成流浪漢形象，但隨著年代更迭導演開始有了不同的詮釋，例如卓別林式的小丑形象，強調悲劇與喜劇交錯的特性。而一個劇本的經典地位就來自於其開放性，能夠適應不同時代、不同演出方式，展現戲劇的無限可能性。
小男孩與希望的象徵
郭強生談及在《等待果陀》中，最讓人動容的片段莫過於小男孩的兩次登場，作為傳信者，簡單地告知主角們果陀不會來，卻在不經意的對話中透露自己與兄長的遭遇——他未曾被打，但哥哥卻遭受懲罰。這段情節的台詞極簡，卻展現了人類處境的無奈與命運的隨機性。小男孩既象徵著希望，又流露出無力與脆弱，令人聯想到現實中受苦而無助的生命，讓人聯想到2023年間網路流傳的海灘上敘利亞難民小男孩的照片，象徵著在災難與殘酷現實中微弱但重要的希望。
🎧本集重點
02:30 淺談如何閱讀戲劇文本
08:00 討論語言翻譯的轉化對於戲劇表演的影響
15:19 開放的經典的文本永遠有新角色塑造與演出詮釋
21:01 劇場表演的震撼不需要背景知識
25:01 分享印象最深刻的一幕劇
29:10 等待最終迎來的災難還是希望的深層意涵
34:49 淺談《終局》
39:41 《等待果陀》與現代社會的關聯，我們為何要重新閱讀
41:51 朗讀書中片段
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