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Το περιεχόμενο παρέχεται από το Design MasterClass. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Design MasterClass ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.
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#31 • Design et préjugés : concevoir avec ses biais cognitifs

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Depuis une trentaine d’année, la psychologie cognitive est au cœur de l’actualité médiatique, scientifique, politique. La mécanique du cerveau est scrutée, disséquée, analysée sous tous ses angles. Comment et pourquoi nous sentons-nous parfois incité·es à mentir, surconsommer, ou adhérer à des avis qui ne sont pas les nôtres ? Quel est le rôle du design, aux interstices entre marketing machiavélique et conception centrée utilisateur ?

C’est ce que nous allons étudier ensemble dans cet épisode à travers le prisme des biais cognitifs.

Nos invité·es :

  • Stéphanie Walter, consultante en UX-Research chez Maltem et co-créatrice d’un jeu de 52 cartes des biais cognitifs.
  • Guillaume Montagu, chercheur en sciences sociales et Head of Research chez Unknowns.
  • Hubert Florin, co-fondateur de Pop et anciennement Designer chez Slack.

Au sommaire de cet épisode :

  • 01:35 • Chapitre 1 : Dans le premier chapitre, nous croisons les regards pour écrire une définition commune des biais cognitifs.
  • 08:23 • Chapitre 2 : Le deuxième chapitre prend appui sur les concepts manipulés précédemment pour les illustrer au travers d’exemples et de projets concrets.
  • 18:04 • Chapitre 3 : Le dernier chapitre nous invite à prendre un pas de recul pour questionner l’éthique dans l’utilisation des biais et imaginer les défis de demain.

Cet épisode a été réalisé par Laura Dussier et Émeline Bailleul, avec l'aide précieuse de Anthony Adam. Les voix-off sont de Loulou Hanssen.

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  • 08:23 • Chapitre 2 : Le deuxième chapitre prend appui sur les concepts manipulés précédemment pour les illustrer au travers d’exemples et de projets concrets.
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