Artwork

Το περιεχόμενο παρέχεται από το CLIME. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον CLIME ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.
Player FM - Εφαρμογή podcast
Πηγαίνετε εκτός σύνδεσης με την εφαρμογή Player FM !

Introducing New CLIME Director: Dr. Kristina Dzara

31:41
 
Μοίρασέ το
 

Manage episode 431919297 series 3590255
Το περιεχόμενο παρέχεται από το CLIME. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον CLIME ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.

Get to know the new CLIME Director and Assistant Dean for Educator Development Dr. Kristina Dzara. Dr. Dzara began her new position at the University of Washington School of Medicine in April 2022.
Show Notes:

CLIME Teaching Scholars Program

Lau, Dzara, Khachadoorian-Elia, and Berkowitz. 2021. “The ‘Medical Education Roadshow:’ Delivering Faculty Development to Busy Clinician Educators When They Least Expect It.” Journal of Continuing Education in the Health Professions.

Well Being for Life and Learning: “A Guidebook for Advancing Student Well-Being at the University of Washington.”

Berkowitz, Dzara, and Simpkin. 2021. “Building Your ‘Educational Peloton:’ Cycling Together for Success During Uncertain Times.” Journal of Continuing Education in the Health Professions.

CLIMEcasts Anti Ableism Series

Goldhamer, Pusic, Co, and Weinstein. 2022. “Can Covid Catalyze an Educational Transformation? Competency-Based Advancement in a Crisis.” New England Journal of Medicine.

Thoma, Warm, Hamstra, Cavalcanti, Pusic, Shaw, Verma, Frank, Hauer. 2020. “Next Steps in the Implementation of Learning Analytics in Medical Education: Consensus From an International Cohort of Medical Educators.” Journal of Graduate Medical Education.

Academic Medicine Last Pages

Chan, Dzara, Paradise Dimeo, Bhalerao, and Maggio. 2020. “Social Media in Knowledge Translation and Education for Physicians and Trainees: A Scoping Review.” Perspectives on Medical Education.

@UW_CLIME

@KristinaDzara

Health Humanities Faculty Development (Alice Fornari)

CLOSLER (Margaret S. Chisolm)

Bynum, Varpio, Laggo, Teunissen. 2020. “I’m Unworthy of Being in This Space: The Origins of Shame in Medical Students.” Medical Education.

  continue reading

26 επεισόδια

Artwork
iconΜοίρασέ το
 
Manage episode 431919297 series 3590255
Το περιεχόμενο παρέχεται από το CLIME. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον CLIME ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.

Get to know the new CLIME Director and Assistant Dean for Educator Development Dr. Kristina Dzara. Dr. Dzara began her new position at the University of Washington School of Medicine in April 2022.
Show Notes:

CLIME Teaching Scholars Program

Lau, Dzara, Khachadoorian-Elia, and Berkowitz. 2021. “The ‘Medical Education Roadshow:’ Delivering Faculty Development to Busy Clinician Educators When They Least Expect It.” Journal of Continuing Education in the Health Professions.

Well Being for Life and Learning: “A Guidebook for Advancing Student Well-Being at the University of Washington.”

Berkowitz, Dzara, and Simpkin. 2021. “Building Your ‘Educational Peloton:’ Cycling Together for Success During Uncertain Times.” Journal of Continuing Education in the Health Professions.

CLIMEcasts Anti Ableism Series

Goldhamer, Pusic, Co, and Weinstein. 2022. “Can Covid Catalyze an Educational Transformation? Competency-Based Advancement in a Crisis.” New England Journal of Medicine.

Thoma, Warm, Hamstra, Cavalcanti, Pusic, Shaw, Verma, Frank, Hauer. 2020. “Next Steps in the Implementation of Learning Analytics in Medical Education: Consensus From an International Cohort of Medical Educators.” Journal of Graduate Medical Education.

Academic Medicine Last Pages

Chan, Dzara, Paradise Dimeo, Bhalerao, and Maggio. 2020. “Social Media in Knowledge Translation and Education for Physicians and Trainees: A Scoping Review.” Perspectives on Medical Education.

@UW_CLIME

@KristinaDzara

Health Humanities Faculty Development (Alice Fornari)

CLOSLER (Margaret S. Chisolm)

Bynum, Varpio, Laggo, Teunissen. 2020. “I’m Unworthy of Being in This Space: The Origins of Shame in Medical Students.” Medical Education.

  continue reading

26 επεισόδια

Minden epizód

×
 
Loading …

Καλώς ήλθατε στο Player FM!

Το FM Player σαρώνει τον ιστό για podcasts υψηλής ποιότητας για να απολαύσετε αυτή τη στιγμή. Είναι η καλύτερη εφαρμογή podcast και λειτουργεί σε Android, iPhone και στον ιστό. Εγγραφή για συγχρονισμό συνδρομών σε όλες τις συσκευές.

 

Οδηγός γρήγορης αναφοράς