Artwork

Το περιεχόμενο παρέχεται από το Remarkable Chatter. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Remarkable Chatter ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.
Player FM - Εφαρμογή podcast
Πηγαίνετε εκτός σύνδεσης με την εφαρμογή Player FM !

Beyond Inclusive Technology

Μοίρασέ το
 

Αρχειοθετημένη σειρά ("Ανενεργό feed" status)

When? This feed was archived on September 22, 2020 10:10 (4y ago). Last successful fetch was on February 18, 2020 03:08 (4+ y ago)

Why? Ανενεργό feed status. Οι διακομιστές μας δεν ήταν σε θέση να ανακτήσουν ένα έγκυρο podcast feed για μια παρατεταμένη περίοδο.

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

Manage series 1008624
Το περιεχόμενο παρέχεται από το Remarkable Chatter. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Remarkable Chatter ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.

Beyond Inclusive Technology: Supporting students struggling in the regular education classrooms

WITH GREG O’CONNOR
Beyond Inclusive Technology – These podcasts will focus on the use of inclusive technologies in special education classrooms and in regular education classrooms to support students who struggle with learning for whatever reasons. I want to look at not only what is happening now but also explore beyond where we are at – innovations, disruptions and future directions. The title is about looking beyond the “this is what we do” paradigm and explore the “what is possible” for ALL students. Taking inspiration from Apollo 13 and the catch cry of ‘failure is not an option’ – these podcasts will explore why failure should not be an option for any students, particularly when we have so many technology tools to add to our teaching toolkit and add to their digital lives to help this be a reality! Also take the beginning letters from Beyond Inclusive Technology and you have BIT – the basic unit of information in computing and digital communications. The podcast will not bet bogged down in tech jargon or overwhelm the listener with too much whiz-bangery. While it will not be basic, it will be practical, sometimes brief, accessible and essential advice and ideas on supporting ALL students using technology. Why not join me?

So, who’s running the show? Subscribe to this podcast and many others!

  continue reading

Ένα επεισόδιο

Artwork

Beyond Inclusive Technology

updated

iconΜοίρασέ το
 

Αρχειοθετημένη σειρά ("Ανενεργό feed" status)

When? This feed was archived on September 22, 2020 10:10 (4y ago). Last successful fetch was on February 18, 2020 03:08 (4+ y ago)

Why? Ανενεργό feed status. Οι διακομιστές μας δεν ήταν σε θέση να ανακτήσουν ένα έγκυρο podcast feed για μια παρατεταμένη περίοδο.

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

Manage series 1008624
Το περιεχόμενο παρέχεται από το Remarkable Chatter. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Remarkable Chatter ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.

Beyond Inclusive Technology: Supporting students struggling in the regular education classrooms

WITH GREG O’CONNOR
Beyond Inclusive Technology – These podcasts will focus on the use of inclusive technologies in special education classrooms and in regular education classrooms to support students who struggle with learning for whatever reasons. I want to look at not only what is happening now but also explore beyond where we are at – innovations, disruptions and future directions. The title is about looking beyond the “this is what we do” paradigm and explore the “what is possible” for ALL students. Taking inspiration from Apollo 13 and the catch cry of ‘failure is not an option’ – these podcasts will explore why failure should not be an option for any students, particularly when we have so many technology tools to add to our teaching toolkit and add to their digital lives to help this be a reality! Also take the beginning letters from Beyond Inclusive Technology and you have BIT – the basic unit of information in computing and digital communications. The podcast will not bet bogged down in tech jargon or overwhelm the listener with too much whiz-bangery. While it will not be basic, it will be practical, sometimes brief, accessible and essential advice and ideas on supporting ALL students using technology. Why not join me?

So, who’s running the show? Subscribe to this podcast and many others!

  continue reading

Ένα επεισόδιο

Alle Folgen

×
 
Loading …

Καλώς ήλθατε στο Player FM!

Το FM Player σαρώνει τον ιστό για podcasts υψηλής ποιότητας για να απολαύσετε αυτή τη στιγμή. Είναι η καλύτερη εφαρμογή podcast και λειτουργεί σε Android, iPhone και στον ιστό. Εγγραφή για συγχρονισμό συνδρομών σε όλες τις συσκευές.

 

Οδηγός γρήγορης αναφοράς