How Classroom Acoustics Fail Autistic Students and Teachers

Across Acoustics

Το περιεχόμενο παρέχεται από το ASA Publications' Office. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον ASA Publications' Office ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.

2M ago 47:49

MP3•Αρχική οθόνη επεισοδίου

We know noisy classrooms and learning environments can negatively impact students and teachers. However, these problems can be compounded for those with autism. We talk to Carmen Rosas-Pérez (Heriot-Watt University) about her research to better understand the experiences of autistic people in daily life acoustic environments.
Associated paper: Carmen Rosas-Pérez, Laurent Galbrun, Mary E. Stewart, and Sarah R. Payne. "How can anyone learn or teach? Experiences of autistic people with sound in schools and universities," Proc. Mtgs. Acoust. 51, 015001 (2023). https://doi.org/10.1121/2.0001741.

Read more from Proceedings of Meetings on Acoustics (POMA).

Learn more about Acoustical Society of America Publications.

Music Credit: Min 2019 by minwbu from Pixabay. https://pixabay.com/?utm_source=link-attribution&utm_medium=referral&utm_campaign=music&utm_content=1022

69 επεισόδια

#Science #ASA Publications' Office