Artwork

Το περιεχόμενο παρέχεται από το Arizona K12 Center. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Arizona K12 Center ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.
Player FM - Εφαρμογή podcast
Πηγαίνετε εκτός σύνδεσης με την εφαρμογή Player FM !

The State of the Teacher Shortage with Dr. Richard Ingersoll, S12 Episode 11

28:57
 
Μοίρασέ το
 

Manage episode 344729816 series 2632622
Το περιεχόμενο παρέχεται από το Arizona K12 Center. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Arizona K12 Center ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.

Arizona has been in a teacher shortage for years, and today we explore this issue with Dr. Richard Ingersoll, a professor at the University of Pennsylvania and expert on the K-12 teaching force, about what he sees as the foundational issues of this shortage and what steps may help us move forward.

Ingersoll is recognized for his research in teacher turnover and workplace trends and the impact of beginning teacher induction and mentoring. In this episode, he shares with hosts Kathleen and Kathy about what he sees leading to the teacher shortage seen in Arizona and across the country. He reflects on what changes to the profession could reverse this shortage. Ingersoll especially focuses on the impact of induction and mentoring and the need to professionalize teaching as a career.

Ingersoll will be sharing Arizona-based data and reflections at the 1st Annual Arizona Induction Symposium: The True Cost of Teacher Turnover on October 28.

Learn more about the Arizona K12 Center at azk12.org.

  continue reading

213 επεισόδια

Artwork
iconΜοίρασέ το
 
Manage episode 344729816 series 2632622
Το περιεχόμενο παρέχεται από το Arizona K12 Center. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Arizona K12 Center ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.

Arizona has been in a teacher shortage for years, and today we explore this issue with Dr. Richard Ingersoll, a professor at the University of Pennsylvania and expert on the K-12 teaching force, about what he sees as the foundational issues of this shortage and what steps may help us move forward.

Ingersoll is recognized for his research in teacher turnover and workplace trends and the impact of beginning teacher induction and mentoring. In this episode, he shares with hosts Kathleen and Kathy about what he sees leading to the teacher shortage seen in Arizona and across the country. He reflects on what changes to the profession could reverse this shortage. Ingersoll especially focuses on the impact of induction and mentoring and the need to professionalize teaching as a career.

Ingersoll will be sharing Arizona-based data and reflections at the 1st Annual Arizona Induction Symposium: The True Cost of Teacher Turnover on October 28.

Learn more about the Arizona K12 Center at azk12.org.

  continue reading

213 επεισόδια

Alla avsnitt

×
 
Loading …

Καλώς ήλθατε στο Player FM!

Το FM Player σαρώνει τον ιστό για podcasts υψηλής ποιότητας για να απολαύσετε αυτή τη στιγμή. Είναι η καλύτερη εφαρμογή podcast και λειτουργεί σε Android, iPhone και στον ιστό. Εγγραφή για συγχρονισμό συνδρομών σε όλες τις συσκευές.

 

Οδηγός γρήγορης αναφοράς