Artwork

Το περιεχόμενο παρέχεται από το Robert (Ted) Gutsche Jr.. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Robert (Ted) Gutsche Jr. ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.
Player FM - Εφαρμογή podcast
Πηγαίνετε εκτός σύνδεσης με την εφαρμογή Player FM !

The J Word 5.6: Teaching Journalism Today

48:55
 
Μοίρασέ το
 

Manage episode 344591833 series 3398027
Το περιεχόμενο παρέχεται από το Robert (Ted) Gutsche Jr.. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Robert (Ted) Gutsche Jr. ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.

In this episode, we talk through all things teaching and training related to journalism. From India, Harikrishnan Bhaskaran, Assistant Professor at the Central University of Himachal Pradesh, discusses how he and his coauthors have found educators and trainers talking about global efforts in teaching data journalism, including challenges and opportunities. In Norway, Ragnhild Olsen, Associate Professor at Oslo Metropolitan University, shares her coauthored work on blended learning during times of COVID and forecasts what lessons can be carried through in future journalism classes. And, recorded separately, Frances Yeoman, from Liverpool John Moores University, in the U.K., walks us through how senior journalism educators there apply aspects of practice-based learning and news literacy.

Text Featured in this Episode:

Bhaskaran, H., Kashyap, G., & Mishra, H. (2022). Teaching Data Journalism: A Systematic Review. Journalism Practice, 1-22.
Olsen, R. K., Olsen, G. R., & Røsok-Dahl, H. (2022). Unpacking Value Creation Dynamics in Journalism Education. A Covid-19 Case Study. Journalism Practice, 1-19.
Morris, K., & Yeoman, F. (2021). Teaching Future Journalists the News: The Role of Journalism Educators in the News Literacy Movement. Journalism Practice, 1-18.
Department for Digital, Culture, Media & Sport Online Safety - Media Literacy Strategy Mapping Exercise and Literature Review - Phase 1 Report
The Cairncross Review: A Sustainable Future for Journalism
Department for Digital, Culture, Media & Sport Online Media Strategy Report

Produced and hosted by Robert (Ted) Gutsche, Jr.
Give feedback to the podcast on Twitter @JournPractice or email jwordpodcast@gmail.com

  continue reading

52 επεισόδια

Artwork
iconΜοίρασέ το
 
Manage episode 344591833 series 3398027
Το περιεχόμενο παρέχεται από το Robert (Ted) Gutsche Jr.. Όλο το περιεχόμενο podcast, συμπεριλαμβανομένων των επεισοδίων, των γραφικών και των περιγραφών podcast, μεταφορτώνεται και παρέχεται απευθείας από τον Robert (Ted) Gutsche Jr. ή τον συνεργάτη της πλατφόρμας podcast. Εάν πιστεύετε ότι κάποιος χρησιμοποιεί το έργο σας που προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα χωρίς την άδειά σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ https://el.player.fm/legal.

In this episode, we talk through all things teaching and training related to journalism. From India, Harikrishnan Bhaskaran, Assistant Professor at the Central University of Himachal Pradesh, discusses how he and his coauthors have found educators and trainers talking about global efforts in teaching data journalism, including challenges and opportunities. In Norway, Ragnhild Olsen, Associate Professor at Oslo Metropolitan University, shares her coauthored work on blended learning during times of COVID and forecasts what lessons can be carried through in future journalism classes. And, recorded separately, Frances Yeoman, from Liverpool John Moores University, in the U.K., walks us through how senior journalism educators there apply aspects of practice-based learning and news literacy.

Text Featured in this Episode:

Bhaskaran, H., Kashyap, G., & Mishra, H. (2022). Teaching Data Journalism: A Systematic Review. Journalism Practice, 1-22.
Olsen, R. K., Olsen, G. R., & Røsok-Dahl, H. (2022). Unpacking Value Creation Dynamics in Journalism Education. A Covid-19 Case Study. Journalism Practice, 1-19.
Morris, K., & Yeoman, F. (2021). Teaching Future Journalists the News: The Role of Journalism Educators in the News Literacy Movement. Journalism Practice, 1-18.
Department for Digital, Culture, Media & Sport Online Safety - Media Literacy Strategy Mapping Exercise and Literature Review - Phase 1 Report
The Cairncross Review: A Sustainable Future for Journalism
Department for Digital, Culture, Media & Sport Online Media Strategy Report

Produced and hosted by Robert (Ted) Gutsche, Jr.
Give feedback to the podcast on Twitter @JournPractice or email jwordpodcast@gmail.com

  continue reading

52 επεισόδια

همه قسمت ها

×
 
Loading …

Καλώς ήλθατε στο Player FM!

Το FM Player σαρώνει τον ιστό για podcasts υψηλής ποιότητας για να απολαύσετε αυτή τη στιγμή. Είναι η καλύτερη εφαρμογή podcast και λειτουργεί σε Android, iPhone και στον ιστό. Εγγραφή για συγχρονισμό συνδρομών σε όλες τις συσκευές.

 

Οδηγός γρήγορης αναφοράς