Espacio para el debate de temas de políticas públicas y el enfoque de derechos humanos.
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Continuamos platicando sobre evaluación participativa con la maestra Janett Salvador.
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Platicamos con la maestra Janett Salvador acerca de la evaluación participativa.
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Continuamos platicando con la doctora María Carolina Restrepo Gómez, quién nos plática de su experiencia en el estudio de los mecanismos de democracia directa en Colombia y México.
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Continuamos conversando con la doctora María Carolina Restrepo Gómez, quien nos plática de su experiencia en el estudio de los mecanismos de democracia directa en Colombia y México. En este episodio abordamos las principales limitaciones de aquellos.
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La doctora María Carolina Restrepo Gómez nos acompaña en este primer capítulo de la tercera temporada para hablarnos de los resultados de sus investigaciones sobre los mecanismos de democracia directa en Colombia y México.
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En esta tercera parte de la conversación con el maestro Antonio de Haro conversamos sobre los resultados y avances del sistema de evaluación en México.
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Conversamos con el maestro Antonio de Haro sobre las debilidades del sistema de evaluación en México.
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El maestro Antonio de Haro, plática con nosotros sobre la conformación del sistema de evaluación en México.
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Continuamos la conversación con Marcela Abete sobre políticas educativas y de los apoyos otorgados por el gobierno de Argentina ante la crisis por COVID-19.
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Esta semana, Marcela Abete, desde Necochea, provincia de Buenos Aires, platica con nosotros acerca de políticas educativas en tiempos de COVID-19.
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El doctor Gustavo Mejía y el doctor José Luis González Callejas comparten con los hallazgos de sus investigaciones sobre movilidad social y oferta educativa en el nivel superior. En este capítulo entramos de lleno a revisar los resultados de su trabajo en dónde se analiza el proyecto de Universidades para el Bienestar Benito Juárez, así como de la …
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El doctor Gustavo Mejía y el doctor José Luis González Callejas comparten con nosotros los hallazgos de sus investigaciones sobre movilidad social y oferta educativa en el nivel superior. En este capítulo nos comentan la estrategia metodológica así como las dificultades encontradas para obtener información y la forma de sortearlas.…
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Cecilia Segura y Samanta Torres nos platican sobre los principales resultados de sus trabajos terminales de la licenciatura en Política y Gestión Social, específicamente sobre la Política de Prevencion del Delito y sobre los procesos de gentrificacion en la CdMx.
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Conversamos con Ana Cecilia Segura y Samanta Torres, egresadas de la licenciatura en Política y Gestión Social de la UAM-X, sobre los retos que tuvieron que enfrentar para terminar sus trabajos de tesis.
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Conversamos con la doctora María del Pilar Berrios Navarro, profesora del Departamento de Relaciones Sociales de la UAM-X, acerca de los retos en torno a la planeación de políticas.
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Conversamos con la doctora María del Pilar Berrios Navarro, profesora del departamento de Relaciones Sociales de la UAM-X, acerca de los retos que se presentan en torno a la planeación de políticas.
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E4T2 La transformación dee la estatalidad y sus implicaciones en las políticas (segunda parte).
29:25
En este cuarto episodio conversamos, nuevamente, con el doctor Gerardo Ávalos Tenorio, profesor investigador de la UAM-X, acerca de las implicaciones de la transformación de la estatalidad y la ética pública en las políticas públicas.
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E3T2 La transformación de la estatalidad y sus implicaciones en las políticas (primera parte).
24:31
Conversamos con el doctor Gerardo Ávalos Tenorio, profesor investigador de la UAM-X acerca de la transformación de la estatalidad y la ética pública y sus implicaciones en las políticas públicas.
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Continuamos con la conversación con el doctor José Luis González Callejas para hablar del análisis de sistemas y su aprovechamiento para el análisis de políticas públicas.
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En esta ocasión, el dr. José Luis González nos acompaña para hablar del análisis de sistemas y el análisis de políticas públicas.
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En este episodio hacemos un repaso por las principales tipologías de evaluación (temporalidad, actor, fase de la política), así como las características más importantes de cada tipo.
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En el décimo episodio de PPaD discutimos acerca del propósito y la utilidad de la evaluación de políticas públicas e intentamos adentrarnos en algunas de sus múltiples implicaciones.
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En este episodio repasamos los cuatros grandes grupos de juegos que, Eugene Bardach, en su libro The Implementation Game, identificó para explicar esa complicada fase de toda política pública. Vinculamos la discusión con los sucesos acontecidos las últimas semanas en Tabasco, México.
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¿Es suficiente con un buen diseño? ¿Siempre fallará la implementación? ¿Las burocracias poseen todavía el monopolio de la instrumentación? ¿Enfoque arriba-abajo o abajo-arriba, cuál es mejor para explicar la implementación? A estas y otras preguntas intentamos responder en esta cápsula.
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En esta cápsula se aborda la influencia que la agenda internacional (ODS, tratados, convenios...) tiene sobre el diseño de las políticas.
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Planeación o presupuestación. ¿Cuál de los dos procesos de impone? En este capítulo abordamos la complicada relación existente entre el diseño de una política y la supremacía de ciertas herramientas como el análisis costo-beneficio (ac-b), dada la importancia atribuida a la presupuestación. También abordamos el tema de la evaluabilidad.…
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¿Cuántos tipos de agenda existen? ¿Cómo se definen las prioridades de atención por parte del gobierno?
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En este episodio hablamos de las principales propuestas teóricas de los modelos de toma de decisiones como el modelo racional, la racionalidad limitada, el modelo incremental, etc., así como de los modelos conceptuales descritos por Graham T. Allison respecto de la Crisis de los misiles cubanos.
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¿Qué tipo de actores participan en el proceso de definir el problema y de formular una política? En este episodio describimos algunos de los modelos de análisis sobre este tema.
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Debate acerca del inicio de la disciplina de las Políticas Públicas, así como de su finalidad (solucionar problemas públicos).
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¿Cuáles son los errores más comunes que se cometen al momento de definir un problema público? ¿Qué implica la definición de un problema público? Libros mencionados: Parsons, Wayne. Políticas Públicas. Miño y Dávila, Flacso, México. Rancière, Jacques. El Desacuerdo. Ediciones Nueva Visión. Buenos Aires.…
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