Estudos Medievais 24 - O ofício do historiador

Estudos Medievais

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1+ y ago 1:44:06

MP3•Αρχική οθόνη επεισοδίου

Neste episódio do Estudos Medievais, recebemos o professor Luiz César de Sá, da Universidade de Brasília, para uma entrevista sobre o ofício de historiador. O convidado discute a designação de Heródoto e Tucídides como “pais da História”. Também aborda a importância do século XIX na consolidação de métodos e virtudes científicas (como a da objetividade), e do século XX na diversificação das fontes e dos objetos dos historiadores. Além disso, o convidado explica os debates da segunda metade do século XX sobre veracidade documental, realismo e anti-realismo epistemológicos. Por fim, ele ressalta a contribuição da História como disciplina para o conhecimento das sociedades do passado, seja para reconhecer e respeitar a diversidade na organização dos grupos humanos, seja para refletir sobre outros modos de se viver, alternativos à nossa própria sociedade.

Participantes:

Luiz César de Sá (http://lattes.cnpq.br/2512127537007112)

Isabela Alves Silva (http://lattes.cnpq.br/6454497504913193)

Membros da equipe:

Diego Pereira (roteiro e revisão) (http://lattes.cnpq.br/5976305294577788)

Eric Cyon (edição e roteiro) (http://lattes.cnpq.br/7806715411713344)

Gabriel Cordeiro (ilustração) (http://lattes.cnpq.br/7628010495040848)

Isabela Silva (roteiro e revisão) (http://lattes.cnpq.br/6454497504913193)

José Fonseca (roteiro e divulgação) (http://lattes.cnpq.br/9553180032326054)

Marina Sanchez (roteiro e divulgação) (http://lattes.cnpq.br/8286053083896965)

Rafael Batista (roteiro e revisão) (http://lattes.cnpq.br/7939374328300459)

Sara Oderdenge (roteiro e revisão) (http://lattes.cnpq.br/5858827438732525)

Recomendações bibliográficas:

DASTON, Lorraine. Historicidade e Objetividade. São Paulo: LiberArs, 2017.

INGOLD, Tim. Antropologia: para que serve? Tradução de Beatriz Silveira Castro Filgueiras. São Paulo: Vozes, 2019.

YATES, Frances. A Arte da Memória. Tradução de Flávia Bancher. Campinas: Editora UNICAMP, 2007.

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