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Leitura e produção de textos - S5 - A noção de informatividade
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Desafio
Há alguns textos em nossa vida cotidiana que são assimilados praticamente de forma automática. Ou seja, são textos que não demandam nossa atenção e o exercício de funções cognitivas complexas para que interpretemos seu sentido. Esse tipo de escrita é fundamental para a vida em sociedade, constituindo convenções que organizam, por exemplo, a partilha do espaço público.
Observe a imagem a seguir:
https://cursos.univesp.br/courses/2929/files/1675670/preview
Mesmo que a placa esteja em branco ou que estejamos vendo apenas a parte de trás dela, é possível inferirmos com alto grau de certeza que os dizeres prováveis seriam: “Não pise na grama”. Essa inferência acontece, pois, numa situação comunicativa semelhante, ou seja, uma placa num gramado, a probabilidade de ser esse o texto escrito em forma de aviso é muito alta.
O desafio desta semana consiste na elaboração de um elenco, de pelo menos três textos, em que se verifique o mesmo fenômeno: textos que exigem pouca atividade de processamento linguístico por conterem uma mensagem altamente provável em uma dada situação comunicativa.
Slides de apoio:
https://drive.google.com/file/d/1Y5noVq7mjHc65323pwSCjueBYuDBsI-7/preview
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